在结束前日偷一点点的时间.
文章标题跟内容没什么关系.
桂花是小学校园的植被,小夜曲是初中爱用的草稿本品牌,两者都承载了家庭组的回忆.
去年回老家翻纪录,收录下最后一次画两位的茶番(初二).
初二跟小五比至少语文上逻辑了些(虽然依旧小鬼orz).
给大家看家庭组以前是这样子的存在jpg.
～两人小剧场之中考堵车～
～Omake～
以上.
感觉怎么样?家庭组的茶番.
当初画这篇是觉得这个【脑子转一下】的过程很有趣.
之前在伪扣扣空间页自定义了的【角色使命】解释.
人一天的时间,睁眼到睡觉的这段时间.进而堆积成,一个人几年的时间.
给予其(外在)意义的,是人这段时间所做之事.
也许作为公司职员(参与经济运作的一角),作为家庭成员(亲密关系的一角).
也许是用晚上打通游戏的玩家(文娱作品的接受者),是社区(网络亦或现实)参与群体的一份子.
也就是因为所做之事,所获得的意义,的定义.
放在角色身上能体验到更加闭塞的定义.
与现实个体的行动以时间划分不同,认知角色(也就是角色的进展)来源于剧情的演绎(时间).
人总是会期望有个因果,所以人创造的剧情也是有隐性因果的.
角色作为剧情的一部分,也会成为因果的一部分.
如果要讲一对恋人的故事,那角色肯定是得达成自己【亲密关系一员】的剧情演绎.
在这个过程中能感觉到John Smith不是,至少不单单是,以John Smith而为人所知,是先以Jane Doe的恋人而被认知,然后完成演绎.
是,John Smith中途可以去做其他事情.
但如果这部作品是讲这对恋人的话,那Smith做其他事后得回来.
无论他是好的恋人还是坏的恋人,他得参与这组成到最后,给故事一个结局.
【作为恋人的John Smith】是John Smith的角色使命.
越是剧情逻辑收紧的故事,角色的使命更加明显.Smith去做的其他事情更可能为作为恋人而服务.
他在我们的认知里只能是那个【恋人John Smith】.不是任何其他的John Smith.
如果跟现实中的人相提并论,这其实是件残酷的事情.
现实中的人,无论昨天被他人给予了怎样的意义,第二天时间流动起来可以开始任何事.他至少在能动性上是自由的.
……
我不知道这个把角色以现实人逻辑来共情是好是坏还是不应该.
但人总是期待有点意义,我会共情到角色的人生也期待有点意义.
所以期待在各自交错的角色使命中,角色也能(对于自己)达成些什么.
家庭组本来也没角色使命,现在看几位甚至没有性格特征,内容也是这样去【演绎】一些冷点子,冷知识.
冷到什么程度…呃,圆周率,注音文,八卦图,摩斯暗码.
同学的外号,阿弟的积木,模板尺的形状,对课本文章的吐槽,喜欢的曲子名称.
再加上很多很多没有逻辑的情绪.
所以这三位还是得保留【无故事角色】.如果强行翻新或续写也算新角色了.
顺便摸鱼上头给两位摸了冬装.
丹的身高我记得是比去了耳朵的兔高,但比加了耳朵的兔矮.
…所以到底是多高?
